Comprendre les différences

D’abord écouter

Aucune étiquette ne résume une personne. Deux personnes partageant un même diagnostic peuvent avoir des besoins, des goûts et des expériences très différents.

Autisme, TDAH, dyslexie et autres singularités

Il existe de nombreux profils neurodéveloppementaux ou neurologiques. Notre rôle n’est pas de poser un diagnostic : nous donnons de la place aux expériences et aux besoins exprimés par les personnes concernées.

De petits gestes utiles

Proposer un endroit plus calme, laisser un temps de réponse, expliquer ce qui va se passer et demander « Qu’est-ce qui t’aiderait ? » sont parfois de bons points de départ.

Le plus utile reste de demander à la personne elle-même ce qui lui convient.

Une communauté, pas un cabinet médical

Les discussions PAPAREIL ne remplacent ni une consultation ni un accompagnement professionnel. Des échanges respectueux peuvent néanmoins aider à formuler des questions et à découvrir d’autres façons d’aborder le quotidien.